1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Педагогического совета
(далее — Педсовет) МДОУ «Детский сад «Солнышко», расположенного в Свердловской
области, пгт. Верхняя Синячиха, имеющего 2 структурных подразделения:
 «Детский сад «Левушка»
 «Детский сад «Дюймовочка»
и 1 филиал Нижнесинячихинский детский сад, реализующего:
 образовательную программу дошкольного образования;
 адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ;
 программы дополнительного образования (в т. ч. по сертификатам ПФДО).
1.2. Педсовет — коллегиальный орган управления ДОО, осуществляющий общее
руководство образовательной деятельностью.
1.3. В ДОО действуют:
 общий Педсовет ДОО;
 Педсоветы структурных подразделений (3 единицы);
 Педсовет филиала (1 единица).
1.4. Деятельность Педсовета осуществляется в соответствии с:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 ФГОС ДО, ФАОП ДО (для детей с ОВЗ);
 нормативными актами Свердловской области в сфере образования;
 уставом МДОУ «Детский сад «Солнышко»;
 настоящим Положением.
1.5. Решения Педсовета вступают в силу после утверждения приказом заведующего ДОО.
2. Цели и задачи Педсовета
2.1. Цель — обеспечение качества и эффективности воспитательно-образовательной
работы в ДОО, структурных подразделениях и филиале, в том числе в работе с детьми с
ОВЗ и в системе дополнительного образования.
2.2. Основные задачи:
 определение приоритетов развития ДОО с учётом региональной специфики
(Свердловская область), включая развитие инклюзивной среды и дополнительного
образования;
 утверждение образовательных программ, локальных актов, планов работы, в том
числе адаптированных программ для детей с ОВЗ, положений по дополнительному
образованию и использованию сертификатов ПФДО;
 анализ результативности образовательной деятельности по ДОО в целом, по
подразделениям и филиалу, отдельно — по работе с детьми с ОВЗ и по
программам дополнительного образования;
 внедрение современных педагогических технологий;
 повышение профессионального уровня педагогов, методическое сопровождение
работы с детьми с ОВЗ, логопедов, психологов, дефектолога и педагогов
дополнительного образования;
 координация работы структурных подразделений и филиала в рамках единого
образовательного пространства ДОО.
3. Структура и состав Педсоветов
3.1. Общий Педсовет ДОО:
 председатель — заведующий ДОО;
 члены — педагогические работники ДОО
педагоги дополнительного образования),

(воспитатели, специалисты,
заведующие структурными

подразделениями и заведующим филиалом, заместители заведующего по
ВМР;
 секретарь — заместитель заведующего по ВМР, назначенный приказом
заведующего.
3.2. Педсовет структурного подразделения / филиала:
 председатель — заведующий структурным подразделением / заведующим
филиалом;
 члены — педагоги, работающие в данном подразделении/филиале,
заместитель заведующего по ВМР;
 секретарь — определяется решением Педсовета подразделения/филиала.
3.3. На заседания могут приглашаться:
 представители администрации ДОО;
 узкие
специалисты
из
других
структурных
подразделений
(учителя-логопеды, педагоги-психологи, дефектологи, тьюторы);
 представители
ПМПК,
социальных
партнёров,
родительской
общественности.
4. Компетенции
4.1. Компетенция общего Педсовета ДОО:
 утверждение
образовательной программы ДОО, адаптированных
образовательных программ (АОП) для детей с ОВЗ (в разрезе
подразделений и филиала);
 утверждение годовых и перспективных планов ДОО, включая планы по
инклюзивному образованию, дополнительному образованию;
 принятие локальных нормативных актов;
 анализ выполнения годового плана ДОО, отчёты о результатах работы, в
т. ч. отдельно по работе с ОВЗ и дополнительным образованием, по
каждому подразделению и филиалу;
 рассмотрение итогов конкурсного движения, участия в региональных
проектах Свердловской области;
 утверждение решений о представлении работников к награждению (включая
подготовку сведений о заслугах для благодарственных писем, грамот и
т. п.);
 координация деятельности подразделений и филиала, утверждение единых
методических подходов, единых критериев оценки результативности.
4.2. Компетенция Педсовета структурного подразделения / филиала:
 планирование и анализ работы подразделения/филиала в рамках годового
плана ДОО, с учётом специфики контингента (в т. ч. групп для детей с
ОВЗ);
 обсуждение вопросов комплектования групп, распределения нагрузки,
формирования расписания занятий дополнительного образования (с учётом
расчёта групп и часов на ставку, ведения журналов посещаемости и т. д.);
 анализ посещаемости, результативности освоения программ детьми,
включая детей с ОВЗ (динамика индивидуальных образовательных
маршрутов, результаты коррекционной работы);
 разработка и обсуждение методических материалов, конспектов, сценариев
(в т. ч. культурно-досуговых мероприятий, национальных праздников,
игровых технологий);
 подготовка предложений для общего Педсовета, отчётов о работе
подразделения/филиала, справок по результативности работы с ОВЗ и
дополнительного образования;

 рассмотрение
вопросов
адаптации
индивидуальных траекторий развития.

детей,

организации

РППС,

5. Организация работы и порядок проведения заседаний
5.1. Периодичность:
 общий Педсовет ДОО — не реже 2 раза в год (по плану), а также
внеочередные по необходимости (в т. ч. при утверждении новых АОП,
рассмотрении итогов участия в конкурсах, подготовке наградных
документов);
 Педсовет подразделения/филиала — не реже 1 раза в квартал, а также по
мере необходимости.
5.2. Планирование:
 годовой план работы Педсовета включается в общий годовой план ДОО;
 план работы Педсовета подразделения/филиала согласовывается с общим
планом и утверждается заведующим ДОО.
5.3. Подготовка заседаний:
 повестка формируется председателем и доводится до участников не позднее
чем за 7 дней;
 к заседанию готовятся материалы: справки, отчёты, проекты решений,
протоколы подразделений/филиала (при необходимости), выписки,
аналитические данные (в т. ч. данные по ОВЗ, по ПФДО, журналы
посещаемости, планы педагогов дополнительного образования и т.д.).
5.4. Правомочность:
 заседание правомочно, если присутствует не менее 2/3 членов Педсовета;
 решения принимаются открытым голосованием простым большинством
голосов присутствующих.
5.5. Взаимодействие:
 результаты работы Педсовета подразделения/филиала представляются на
общий Педсовет в виде справок, отчётов, предложений (в т. ч. сведения о
заслугах работников для награждения, предложения по внедрению новых
технологий и т.д.);
 общие решения доводятся до подразделений и филиала через выписки из
протоколов, приказы, методические рекомендации.
6. Документация и оформление решений
6.1. На каждом заседании ведётся протокол, в котором фиксируются:
 дата, место, форма проведения;
 список присутствующих и отсутствующих;
 повестка дня;
 выступления, предложения, замечания;
 принятые решения с указанием ответственных и сроков исполнения.
6.2. Протоколы общего Педсовета оформляются секретарём общего Педсовета и хранятся
в делопроизводстве ДОО.
6.3. Протоколы Педсовета подразделения/филиала оформляются секретарём
соответствующего Педсовета и передаются в центральный аппарат ДОО для хранения и
учёта.
6.4. К протоколам могут прилагаться:
 выписки из протоколов подразделений/филиала;
 отчёты, справки, аналитические материалы (в т. ч. отчёты по работе с ОВЗ,
по дополнительному образованию, по ПФДО);
 проекты утверждаемых документов (положений, программ, планов).
6.5. Решения, требующие утверждения, оформляются приказом заведующего ДОО.

7. Особенности учёта специфики ДОО (Свердловская область, ОВЗ,
дополнительное образование)
7.1. При рассмотрении вопросов работы с детьми с ОВЗ Педсоветы учитывают
рекомендации ПМПК, индивидуальные образовательные маршруты, результаты
мониторинга
динамики
развития,
эффективность
коррекционных
программ.
7.2. При организации дополнительного образования Педсоветы обеспечивают:
 соответствие программ требованиям к реализации по сертификатам ПФДО в
Свердловской области;
 корректный расчёт количества групп и часов программы на ставку педагога;
 ведение журналов посещаемости, планирование и отчётность по реализации
программ;
 учёт механизмов использования средств сертификата в ДОО.
7.3.
При
подготовке
наградных
документов
(сведения
о
трудовой
и
общественно-политической деятельности с указанием конкретных заслуг) соблюдается
следующий порядок: подразделение/филиал готовит сведения о заслугах работника, они
рассматриваются на Педсовете подразделения/филиала, затем выносятся на общий
Педсовет и утверждаются приказом заведующего.
8. Права и обязанности участников
8.1. Члены Педсовета имеют право:
 вносить предложения в повестку, проекты решений;
 запрашивать необходимую информацию для подготовки вопросов;
 участвовать в обсуждении и голосовании;
 получать информацию о принятых решениях и ходе их исполнения.
8.2. Члены Педсовета обязаны:
 присутствовать на заседаниях либо своевременно сообщать об отсутствии;
 выполнять принятые решения в установленные сроки;
 предоставлять достоверные сведения и материалы по рассматриваемым
вопросам.
9. Контроль и ответственность
9.1. Контроль за исполнением решений общего Педсовета осуществляет заведующий ДОО
и (по направлениям) его заместители.
9.2. Контроль за исполнением решений Педсовета подразделения/филиала осуществляет
заведующий подразделением/филиала.
9.3. Отчётность о выполнении решений включается в ежемесячные/квартальные справки и
в итоговый отчёт о выполнении годового плана (в том числе для итогового педсовета),
отдельно — по работе с ОВЗ и дополнительному образованию.
10. Заключительные положения
10.1. Настоящее Положение принимается решением общего Педсовета и утверждается
приказом заведующего ДОО.
10.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся в аналогичном порядке.
10.3. Срок действия Положения — до принятия нового.

Приложение 1
Форма протокола общего Педагогического совета ДОО
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
«Солнышко»
Протокол общего Педагогического совета № __ от «» ________ 20 г.
Тема заседания: _______________________________________________________________
Место проведения: _____________________________________________________________
Время проведения: с - до :
Форма проведения: очная/очно-заочная/дистанционная (нужное подчеркнуть)
Присутствовали:
Ф. И. О. Должность Подразделение/филиал Примечание (очно/дистанционно)
Всего присутствовало: ___ чел. (__ % от списочного состава).
Отсутствовали: ________________________________________________________________
Приглашённые:
(Ф. И. О., должность, организация)
Повестка дня:
1.
2.
3.

Ход заседания
Вопрос 1. __________________________________________________________________
Докладчик: ___________________________________________________________________
Выступили: ___________________________________________________________________
Блок по ОВЗ:





Итоги реализации индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) за
отчётный период:
____________________________________________________________
Динамика освоения программ детьми с ОВЗ: ________________________________
Потребность в дополнительных ресурсах/специалистах: ______________________

Блок по дополнительному образованию и ПФДО:



Охват детей по сертификатам ПФДО: _______________________________________
Выполнение плана реализации программ ДО: ________________________________



Проблемные зоны и предложения: _________________________________________

Решение по вопросу 1:
Голосование: «за» ___, «против» ___, «воздержались» ___.
Вопрос 2. __________________________________________________________________
(аналогичная структура: ход, блоки ОВЗ/ДО/ПФДО, решение, голосование)
Вопрос 3. __________________________________________________________________
(аналогично)
Итоговые решения общего педсовета:
1.
2.
3.

Срок исполнения: ____________________
Ответственные: ______________________
Председатель педсовета: _________________ / (Ф. И. О., подпись)
Секретарь: _________________ / (Ф. И. О., подпись)
М. П. (при наличии)

Приложение 2
Форма протокола педагогического совета подразделения/филиала
МДОУ «Детский сад «Солнышко» - «Детский сад «_______»
Протокол педагогического совета структурного подразделения № __ от
«» ________ 20 г.
Тема: _______________________________________________________________________
Место: ______________________________________________________________________
Время: с : до :
Присутствовали (список по подразделениям при необходимости):
Ф. И. О. Должность Примечание
Всего: ___ чел._________
Повестка:
1.
2.

Ход заседания (по вопросам)
Вопрос 1. Докладчик: ____________________________________________________
Выступления: ________________________________________________________________
Анализ работы с детьми ОВЗ в подразделении:




Количество детей с ОВЗ, охват коррекционной работой: _______________________
Реализация ИОМ (выполнение, корректировки): ______________________________
Взаимодействие со специалистами (логопед, психолог и др.): ________________

Дополнительное образование и ПФДО в подразделении:




Перечень реализуемых программ ДО: _______________________________________
Нагрузка и наполняемость групп: __________________________________________
Использование сертификатов ПФДО (охват, проблемы, предложения): __________

Решение: _________________________________________________________________
Голосование: «за» ___, «против» ___, «воздержались» ___.
(По каждому вопросу — аналогичные блоки.)
Итоговые решения подразделения:
1.
2.

Срок: _______________
Ответственный: _______
Председатель: _________________ /
Секретарь: _________________ /

Приложение 3
Форма справки/выписки из протокола педсовета подразделения для представления
на общий педсовет
Справка-выписка из протокола педсовета Структурного подразделения «Детский
сад «________» № __ от «» ________ 20 г.
для рассмотрения на общем педсовете ДОО.
Основные итоги работы подразделения за период:




Численность воспитанников: ________
Группы компенсирующей направленности (при наличии): _____________________
Дети с ОВЗ: всего ___, из них охвачены ИОМ ___, динамика освоения ________

Дополнительное образование и ПФДО:





Реализуемые программы ДО: ______________________________________________
Охват сертификатами ПФДО: _____________________________________________
Фактическая наполняемость/нагрузка: ______________________________________
Ключевые проблемы и предложения: _______________________________________

Решения педсовета подразделения, требующие рассмотрения на общем уровне:
1. _______________________________________________________________________
(срок: ________, ответственный: ________)
2. _______________________________________________________________________
(срок: ________, ответственный: ________)
Приложения (при необходимости): копии решений, сводные таблицы, графики.
Председатель подразделения: _________________ /
Секретарь подразделения: _________________ /
Дата составления справки: «» ________ 20 г.